图文详解▏小学语文微课部编版小学语文四年级下册第五单元 16 海上日出
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16 海上日出
课文朗读
课文内容
知识要点
【教材分析】
《海上日出》是部编版四年级下册第五单元的一篇讲读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文第一部分(第1自然段)交代了看日出的时间、地点。第二部分(第2、3自然段)写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第三部分(第4、5自然段)写了“我”在有云时看到的海上日出。第四部分(第6自然段)用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点是第二、三部分,描写了晴天里和有云时看到的海上日出。
【作者介绍】
巴金(1904年11月25日-2005年10月17日),原名李尧棠,四川成都人,祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。著书颇丰,代表作品《家》《春》《秋》。巴金被认为代表着中国大陆知识分子的良心,巴金晚年提议建立中国现代文学馆和文化大革命博物馆。
【教学目标】
1.认识“扩、刹”等3个生字,会写“扩、范”等9个字,读准多音字“荷”,会写“清静、浅蓝”等11个词语。2.默读课文,能复述海上日出的壮观景象,体会作者对海上日出景象的赞美之情,并从中受到美的熏陶。3.学习作者按照一定顺序观察事物的方法,欣赏文中质朴而优美的语言。图文详解
同步练习1
参考答案:
一、读拼音,写词语。
扩大 范围 努力 刹那 灿烂
代替 镶嵌 紫色 不仅 荷花
二、比一比,再组词。
旷(平旷)镶(镶嵌)努(努力)紫(紫色)替(代替)
扩(扩大)嚷(嚷叫)弩(弓弩)紧(紧张)冒(假冒)
三、多音字组词。
hé 荷花
hè 重荷
四、近义词。
清净—(安静)果然—(果真)重荷—(重担)
亮光—(光亮)分辨—(辨别)灿烂—(璀璨)
五、反义词。
灿烂—(暗淡)分辨—(混淆)亮光—(阴影)
重荷—(轻装)果然—(居然)清净—(喧闹)
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
扩大 扩张
1.中国最大的国有电视广播公司,中央电视台同样也开始海外(扩张),并提供英语、西班牙语、法语、阿拉伯语等多语种的广播节目。
2.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在(扩大)它的范围,加强它的亮光。
嵌入 镶嵌
3. 这枚戒指的红宝石四周(镶嵌)了一圈儿小钻石,非常漂亮。
4. 螺纹(嵌入)件应该在工厂安装以确保门合页、插销和门挡安全牢靠。
七、请根据意思,写出相应的词语。
1.安静,不嘈杂。(清净)
2.过重的负荷。(重荷)
3.(光彩)耀眼。(夺目)
4.辨别。(分辨)
5.光彩鲜明耀眼。(灿烂)
6.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。(奇观)
7.由一点向四外射出。(放射)
八、根据课文内容回答问题。
海上日出
①为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。②天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。③果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。④有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。⑤有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来,人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。⑥这不是伟大的奇观么?
1.《海上日出》作者是巴金。
2.试着给上文分段,并简述段意。
第一部分(①):写“我”常常早起观赏海上日出。
第二部分(②~③):写“我”在晴朗的天气里看到的海上日出的景观。
第三部分(④~⑤):写“我”在有云的天气里看到的海上日出的景观。
第四部分(⑥):赞叹海上日出是伟大的奇观。
3.选出下列句子用的修辞方法。( D )
那儿露出了太阳的小半边脸。
D.拟人
4.选出下列句子用的修辞方法。( A )
这不是伟大的奇观吗?
A.反问
5.给画线的字,选出正确的解释。( C )
自不量力
C.估计
6.日出前,天空还是一片浅蓝,转眼间,天水相接的地方 出现了一道红霞,红霞的范围慢慢扩大。
日出时,天空中出现了太阳的小半边脸,接着使劲儿向上升,到了最后太阳终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
7.本文通过描写太阳从海上上升起来的集中不同景象,赞美了海上日出这一伟大奇观,表达了作者热爱自然,追求光明的思想感情。
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